Toda semana, estudantes, educadores e funcionáriosparticipam de uma assembleia em que questões cotidianas são discutidas e as regras de funcionamento da escola são definidas coletivamente.
A pedagogia de projetos organiza o currículo de forma interdisciplinar em TRILHAS EDUCATIVAS. Todas as disciplinas dialogam com a Trilha, elaborada pelos professores a partir dos interesses dos estudantes. Ao associar-se a outros espaços com potencial educativo, a sala de aula estende-se para toda a cidade.
No fundamental 2, a equipe multidisciplinar de educadores é completada por um tutor, que regularmente acompanha o grupo auxiliando-o nos processos de aprendizagem, pesquisas e estudos e nas inter-relações, valorizando a afetividade e o diálogo na resolução de conflitos.
Para que seja possível um acompanhamento sistemático da aprendizagem de cada estudante as turmas têm no máximo
20 alunos.
A avaliação é constante nas atividades desenvolvidas, garantindo uma aprendizagem efetiva. Desta forma, o planejamento das atividades está voltado para superar as dificuldades individuais e coletivas que surgirem ao longo da trilha.